عبد الله ع. 2015. تأثير التعلم بأسلوب الدرس الفردي بالذراع الأيسر على سرعة الاستجابة ومستوى الإنجاز لدى لاعبي المبارزة. Journal of Physical Education. 27, 1 (2015), 106–116. DOI:https://doi.org/10.37359/JOPE.V27(1)2015.525.